Aprimor realizou oficina em Itaú

O Sebrae através da Aprimor Consultoria realizou a oficina de planejamento estratégico para levantamento de informações sobre a realidade dos municípios do Sertão do Apodi. Na terça-feira (26) a Aprimor conduziu a oficina no auditório da Escola Estadual Francisco de Assis Pinheiro em Itaú. Essa ofocina contou participantes de Itaú, Rodolfo Fernandes e Saveriano Melo.

As entidades participantes do evento foram: C.C. Vitória do Saber- Itaú, Alunos do Curso Serviço Social da UNITIUS, Grupo Aconchego Nordeste, Agente Comunitário de Saúde, Associação dos Músicos de Itaú, COOPERCAF, MOVA-Brasil, Sind. Trabalhadores Rurais – Rodolfo Fernandes, Emater– Rodolfo Fernandes, Sindicato Rural de Itaú, Assoc. das Custureiras de Itaú, Emater de Itaú, Escola Estadual Fco Assis Pinheiro, ONG Oeste Vivo, SINTRAF - Oeste, Sind. Trabalhadores Rurais- Itaú e Associação da Gitirana - Severiano Melo.

(Auditório do CCI lotado)

CONSELHO DO FUNDEB APRESENTA PRESTAÇÃO DE CONTAS

Nesta terça-feira (26), o Conselho Municipal do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB, do município de Severiano Melo, realizou uma reunião pública na sede do Centro de Convivência do Idoso - CCI, para apresentação da prestação de contas dos quatros meses do ano e quadro funcional da folha.

Desta vez, a reunião foi partilhada com o Conselho Municipal de Educação, onde o presidente do Conselho José Luiz, mostrou os membros deste conselho, a sua finalidade e aspectos legais, bem como algumas sugestões que terão que ser feitas pelo executivo local para regularidade do sistema municipal de ensino do município.

Nessa reunião, o colegiado apresentou a prestação de contas, discutiu a implantação do piso salarial dos professores e mostrou o quadro atual de receita, despesa e número de profissionais efetivos e contratados pagos com recurso do FUNDEB.
A presidente do Conselho do FUNDEB, Emirene Lucena , destacou que a reunião foi relevante, notando-se claramente a participação de todos e o interesse na opinião, na decisão e no questionamento.

Todo ano o Conselho realiza reuniões com a categoria para mostrar a prestação de contas e discutir assuntos relevantes em relação ao acompanhamento e fiscalização dos recursos direcionados à conta do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB.

Para essa reunião foram convidados além dos professores e servidores da educação, o legislativo local, para que possam acompanhar a aplicação dos recursos que entram nas contas do FUNDEB, com dados e informações reais. É pena relatar, que dos nove vereadores do município, apenas compareceu para a alegria do Conselho, o Vereador João Batista (João do PT), que observou atentamente a apresentação e anotou diversos dados que serão destacados na Câmara Municipal na próxima reunião.

O professor Leonildes Oliveira, enfatizou que o piso salarial dos professores deverá ser pago de acordo com que estabelece a Lei que o regulamenta. “Na apresentação da prestação de contas dos quatros meses desse ano (janeiro, fevereiro, março e abril), ficou claro que o valor que é investido em pagamento de pessoal, com ajuste necessário, dará para pagar os professores conforme a Lei do Piso e do Plano de Cargos, Carreira do Magistério local”, finaliza Leonildes Oliveira.

O município de Itaú recebeu a diferença do FPM

O Tesouro Nacional depositou naS contas das prefeituras de todo o Brasil, o apoio financeiro aos municípios, instituído pela Medida Provisória nº 462, de 14 de maio, sancionada na semana passada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

O dinheiro que foi liberado ontem corresponde às diferenças do FPM entre o primeiro trimestre deste ano e igual período do ano passado. O depósito foi feito na rubrica AFM (Apoio Financeiro aos Municípios), sobre a qual não incidem os descontos para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) nem para a saúde. Mas será cobrada a parcela de 1% do Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Público (PASEP).

No caso dos municípios de Itaú e Severiano Melo que tem coeficiente 0.6, foram depositados nos cofres dos municípios o quantitativo a R$ 69.033,33, conforme previsto pelo Tesouro Nacional. Desse total foram debtados 1% referente ao PASEP.

Assim, líquido foi creditado na conta do município R$ 68.343,30.

Veja os dados abaixo no site: https://www13.bb.com.br/appbb/portal/gov/ep/srv/daf/index.jsp

AFM - APOIO FINANCEIRO AOS MUNICIPIOS


DATA PARCELA VALOR DISTRIBUIDO
25.05.2009 RETENCAO PASEP 690,33D
APOIO FINANCEIR 69.033,33C
TOTAL: 68.343,00C

Sebrae realizará planejamento estratégico para o desenvolvimento do Território da Cidadania – "Sertão do Apodi" em Itaú

O Sebrae através da Aprimor Consultoria, estarão realizando nesta terça-feira (26) no auditório da Escola Estadual Francisco de Assis Pinheiro, no município de Itaú, uma oficina de Planejamento Estratégico, onde representantes de várias instituições dos municípios de Itaú, Severiano Melo e Rodolfo Fernandes discutirão as potencialidades desses municípios para implantar ações dentro do Projeto do Território da Cidadania “Sertão do Apodi”.
Esta atividade consiste numa discussão ampla com vários atores sociais, onde apresentarão as atividades, potencialidades e as ferramentas necessárias para a elaboração de um plano estratégico para o território, com ênfase em cada município.
No município de Itaú, o professor Leonildes Oliveira da ong Oeste Vivo, ficou incumbido de levantar e convidar vários atores sociais para esse debate. Venha e participe dessa discussão!!!

Morre Edivan Pinto da CPT

No final da tarde desta sexta-feira, próximo ao Centro Administrativo, no bairro Aeroporto, morreu Edivan Pinto da Comissão Pastoral da Terra de Apodi.

Segundo informações colhidas no blog de Carlos Santos, Edivan havia desferido Diego Horleando Cruz com um projétil de revélver, próximo a um bar no referido bairro. Logo em seguida, o irmão da vítima, Denys Steffson da Cruz, vendo o que ocorrera com o irmão, usou a própria arma que Edivan havia ferido seu irmão e disparou contra o agressor, que acabou morrendo no hospital.

Segundo informações não oficiais, a fúria de Edivan se refere a um desentendimento entre os dois num bar de propriedade da mãe de Diego no domingo (17/05).

É um momento triste para o movimento social organizado, visto que, Edivan Pinto participava ativamente da defesa dos trabalhadores rurais e de todos camponeses.

Decisão da Unitins e MEC leva alunos a criarem abaixo-assinado

Os alunos da UNITINS - Fundação Universidade do Tocantins, criaram um abaixo-assinado destinado a coletar assinaturas de alunos e parceiros dos cursos em EAD da Unitins. A decisão partiu de um grupo de alunos que repudiam às atitudes arbitrárias do MEC, Unitins e MP Federal referente à assinatura do TAC (Termo de Ajustamento de Conduta) onde ficou decidido, à revelia dos alunos, que todos os cursos da referida entidade serão descontinuados e os acadêmicos transferidos para outras IES.

Sendo assim criaram esse abaixo-assinado. Para assinar o conteúdo completo do documento, acesse: http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/4248

Universidades são desafiadas a qualificar 30 mil professores

Para enfrentar o desafio de formar cerca de 30 mil professores sem graduação, que lecionam nas escolas rurais, o Ministério da Educação está convocando as universidades públicas federais, estaduais e municipais a aderir ao projeto de cursos de licenciatura em educação do campo. O incentivo para as universidades é a transferência de R$ 240 mil por ano para cada turma de 60 cursistas que a instituição organizar, durante quatro anos.

A maior concentração de professores sem graduação em atividade nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio está nas regiões Nordeste e Norte, mas a situação ocorre nas cinco regiões do pais.

De acordo com Armênio Schmidt, diretor de educação para a diversidade da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), o Ministério tem duas expectativas: que pelos menos uma universidade pública por estado se interesse pelo projeto, e que as instituições que já participam do fomento às licenciaturas do campo apresentem propostas de criação de mais de uma turma.

Além de sensibilizar as universidades, a Secad também quer o apoio e o empenho de outros parceiros, entre os quais estão as redes públicas de ensino de estados e municípios e os movimentos sociais e sindicais do campo. A adesão das instituições é uma etapa, mas outra fase importante do processo, diz o diretor, é mobilizar os educadores para que se matriculem nos cursos, e os governos estaduais e municipais para que liberem os professores para fazer a formação.

As universidades podem oferecer cursos em mais de um município e também podem fazer parcerias. Os recursos repassados pelo MEC poderão ser utilizados de diversas formas, tais como a hospedagem e alimentação dos estudantes, criação de acervos bibliográficos específicos, custeio de despesas dos tutores. A base do cálculo dos recursos é o cursista. Para cada professor que ingressa na formação, o MEC transfere à universidade R$ 4 mil por ano.

Trajetória – A criação de licenciaturas específicas para a qualificação de professores que trabalham nas escolas do campo começou em 2005 com um piloto desenvolvido pelas universidades federais de Brasília (UnB), de Minas Gerais (UFMG), da Bahia (UFBA) e de Sergipe (UFSE). As quatro universidades têm hoje nas salas de aulas 240 alunos, entre professores sem graduação, educadores populares e de movimentos sociais e sindicais do campo.

Em 2008, o ministério selecionou 32 instituições, que abriram 37 turmas para 2.153 professores do campo, em todas as regiões do país. A seleção dos cursistas acontece até junho de 2009 e as aulas estão previstas para começar entre julho e agosto.

Padrão – O modelo básico da licenciatura – tempo de duração, currículo e regime de alternância – deve ser seguido pelas universidades. O curso será de quatro anos, desenvolvido em oito etapas semestrais. A formação se alterna em etapas presenciais denominadas Tempo-Escola, que acontecem em regime de internato, com 8 horas diárias de atividades num período de varia de 40 a 60 dias por semestre; e fases em que os alunos aplicam a teoria à prática, desenvolvem pesquisas ou mobilizam a comunidade onde residem e trabalham, que são chamadas Tempo-Comunidade.

Armênio Schmidt explica que o projeto pedagógico é inovador, porque articula conhecimentos teóricos com a prática. Para atingir esse objetivo, a licenciatura é multidisciplinar, com abordagem de quatro áreas: linguagens e códigos, em que o aluno adquire formação para trabalhar em português, literatura e artes; ciências da natureza e matemática, que capacita para lecionar matemática, química, física e biologia; ciências humanas e sociais, para trabalhar com filosofia, sociologia, história, geografia, e ciências agrárias.

O Edital nº 9/2009, que convoca as universidades a participar do projeto de cursos de licenciatura em educação do campo, foi publicado no Diário Oficial da União em 30 de abril, seção 3, páginas 57 a 59. O cadastro das instituições na Rede de Educação para a Diversidade deve ser feito pela internet, mas os planos de trabalho devem ser enviados pelos correios para o seguinte endereço: Diretoria de Educação para a Diversidade e Cidadania – Coordenação Geral de Educação do Campo – SGAS quadra 607, lote 50, edifício CNE, sala 104 – Cep 70200-670 – Brasília-DF.

Ionice Lorenzoni - http://www.mec.gov.br/

Mensagem Dia do Trabalho
Maju/ctba

"Nesse dia o mundo deveria dar mais valor. A você que cedo levanta trabalhador. Você! Que muitas vezes trabalha sem comida. Você! Que trabalha toda uma vida. Mas nesse dia do Trabalhador continua sem valor!
É quem constrói a Nação. Mas é quem menos tem a receber. É quem dá tudo de si em troca de nada. Trabalhador que planta tem que colher.
Mas trabalhador é classe, e esta é abandonada; Neste seu dia, comemora-se no mundo inteiro. Mas o mundo não conhece quem trabalha, Quem passa uma vida fazendo tudo direito!
Mas esse é trabalhador verdadeiro, Aquele que tudo faz calado, não espalha; Ah! Trabalhador! Sem casa, sem comida sem saúde! Trabalhador desempregado, desnutrido amiúde. Vai trabalhar, que canta, que ri e que chora. Vai comemorar o que nessa hora?
De globalização, de guerra, de desemprego; Trabalhar onde? Foge da seca e no desapego. Até da família esquece, vai longe trabalhar. Na esperança de um dia tudo melhorar... "

Feliz dia do TRABALHO... Leonildes Oliveira